החינוך אכן צריך להיות בראש סדר העדיפויות במדינה בכלל, ובעכו בפרט.

במסורת היהודית יש הדגש רב מאוד לכך והרבה פסוקים ופתגמים מוכיחים שהחינוך הוא הדבר החשוב ביותר.

רגע אני רוצה להבין .לא ישלחו יותר תלמידים למזכירות להביא גיר?
כן העולם מתקדם כל רגע .הפחד הגדול שיגיע יום שנפסיק להיות עם הספר
ונהפוך לעם המסכים.

שידור אינפורמטיבי ומעניין.

שבת שלום

עזרא

החינוך בגורדון פשוט מעולה
החיבור בין מנהלת בית הספר ההנהלה מורים תלמידים והורים מניב כל פעם מחדש תוצאות שאפשר כל פעם להתגאות מחדש
כשנוצרת אווירה כזו בבית הספר ברור שנשמע על השגים נוספים

יישר כח

במגזין שידרנו את הצילומים של דורון מדמון על 129 מצטיינים במכללה האקדמית בעכו

והנה עוד פרטים נוספים

129 סטודנטים מצטיינים במכללה האקדמית גליל מערבי, מהם 11 בהצטיינות יתרה, קיבלו מלגות בהיקף של למעלה מ 150,000 ש"ח, בעבור הישגיהם בלימודים, בשנה הראשונה או השניה לתואר. בטקס, בנוכחות בני המשפחות, השתתפו ראשי המכללה, בהם נשיאה המכללה, הפרופ' גדעון פישמן, המנכ"ל, יהודה ברוק, דיקאן הסטודנטים, ד"ר יהודה בן סימון ומנהלת שותפות 2000 גליל מערבי של הסוכנות היהודית, לי-את כהן. כנציג המצטיינים שימש דוד מנור, 39, סטודנט לכלכלה ומינהל עסקים מטל-אל.
"אל תסתפקו בהצטיינות אקדמית, סמנו מטרות רחוקות, בתחום האקדמי, החברתי והמקצועי", אמר דיקאן הסטודנטים, ד"ר יהודה בן סימון בדבריו. בין המצטיינים, שני קראוז, 23, מקרית מוצקין, סטודנטית בחוג לפסיכולוגיה, שאמה, מירי, סיימה בהצטיינות את לימודיה במחזור הראשון של המכללה. האמא הגאה הבטיחה לגבי שני כי "זו רק יריית הפתיחה והיא תתקדם באקדמיה". מצטיין נוסף הוא ליאור טל, מרצה בכיר לשיטת הטיפול אייפק, שסיים בהצטיינות יתרה את לימודי השנה השניה בקרימינולוגיה.

בתמונה: רעות פרץ, בת 24, סטודנטית מצטיינת לסוציולוגיה ומשאבי אנוש

ועוד מצטיין זו השנה השנייה ברציפות

כפיר מדמון



בהצלחה לכולם בהמשך הלימודים

גאווה וכל הכבוד
אבל הוא גבוה לא???

ועוד מצטיין זו השנה השנייה ברציפות

כפיר מדמון

כן עזרא הוא גבוה

להשקיע בעזרים שנכון וחשוב
אלא שנראה לי לאט לאט הופכים את התלמידים לרובוטים -"הגולם קם על יוצרו"

ההכרזה בעבר "מחשב לכל ילד " מגבילה את כושר החשיבה והיצירתיות אצל הילדים

העבודות נעשות בלחיצת כפתור ואם חלילה התקלקל המחשב נראה לי שכולם תקועים

נסו לזכור מתי קבלו הילדים לדקלם קטע קצר בע"פ
ואפילו בבר/בת -מצווה מתקשים לומר בע"פ ונעזרים בכתוב ואפילו בפלי-בק

אז עכשיוו מה רוצים להפוך את המורים גם לרובוטים?

אז יוקרנו מצגות ולא יצתרכו להכין מערך שיעור?

לאן זה מוביל אינני יודע?
והלוואי למצויינות והשגים גבוהים יותר!

תקנו אותי אולי אני טועה?